A22 „Be the manager of your home” / Portugal

Tips for saving energy at home

Technical Efficient House

8th grade students of the Basic School of Moure and Ribeira do Neiva, studied the topic Energy in Chemistry: Energy Sources and Energy Transferences. They explored curricular contents as: Sources and forms of energy: concept; Concept of energy; Manifestations of energy; Energy sources and forms of energy (kinetic energy and potential energy) and the environmental impacts of renewable and non-renewable energy. They also addressed the transference and transformation of energy: energy transference; Kinetic and potential energy transference; Conservation and dissipation of energy (potential, yield and energy conservation); Energy transferred as heat: conduction, convection, radiation (the thermal insulation of houses).

In the end, students were challenged by the teachers to build Technical Efficient Houses, using their knowledge and the most appropriate materials. The students worked in pairs and at home with their parents’ collaboration, this way they were able to transmit and share the knowledge they’ve already learned with their own parents.

The works, the houses, were exhibited in the school and the most energetic efficient house was selected.

Casa Tecnicamente Eficiente

Os alunos do 8ºano da Escola Básica de Moure e Ribeira do Neiva, na disciplina de Ciências Físico-químicas estudaram o tema Energia: Fontes de Energia e Transferência de Energia. Exploraram dentro da temática os conteúdos curriculares: Fontes e formas de energia: conceito; Conceito de energia; Manifestações de energia; Fontes de energia e Formas de energia (energia cinética e energia potencial) e os Impactes ambientais das energias renováveis e não renováveis. Também abordaram a Transferência e transformação da energia: transferência de energia; Transferência de energia cinética e potencial; Conservação e dissipação de energia (potencial, rendimento e conservação de energia); Energia transferida como calor: condução, conveção, radiação (o isolamento térmico das casas).

No fim, foram desafiados pelos professores da disciplina, a construírem Casas Tecnicamente Sustentáveis, recorrendo aos conhecimentos adquiridos e a materiais mais adequados. O trabalho foi realizado em grupo de pares e em casa com a colaboração dos pais, em que puderam transmitir e partilhar os conhecimentos aprendidos.

Os trabalhos – casas foram expostos na escola e eleita a casa com mais eficiência energéticaV